近年来，安图县深度聚焦教育教学关键环节，多维发力、协同并进，倾全力下好减负提质“一盘棋”，全力为学生营造优质、高效、轻负的学习环境。

抓好作业治理关键环节。建立作业公示“一项制度”，实现优化作业设计与布置、优化作业批改与反馈“两个优化”;组织开展“学科作业设计展评大赛”，不断提高教师作业设计能力，以实现“压总量、控时间、提质量”的总体要求。目前，鼓励作业研究，抓好作业统筹，狠抓制度执行，注重跟踪指导已贯穿于各校教育教学全过程。

抓好课后服务课程建设。各校依托爱国主义基地、研学实践基地、课后服务资源共享资源库等资源，积极探索“自主体验+自由选择”模式，实施“基本托管+素质拓展”双课程服务体系。安图三中的“2518工程+双特色”、东风学校的“135石榴籽”等课程体系推动课后服务向高质量，特色化“升级版”服务迈进。

抓好课程开设课间管理。对县域各校课程开设情况、课间10分钟组织情况进行专项督查。通过完善行政审核、部门专项检查、跟踪反馈整改等机制，实现了由开始的高压推进到目前的精滴细灌查漏补缺闭环管理。各校课程开设和课间10分钟管理均进入制度化和常态化轨道，能够做到课程开齐，课时开足，课间10分钟活动管理有序，内容丰富，办学行为得以进一步规范。

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