笔者作为一名高职教育工作者，入行已经有不少年头了，从注重理论研究的学术研究型大学到注重培养应用型人才的高职院校，我是从校门跨进了进了另一个校门，年头不长，感触不少。想必大家也看过了很多关于我国职业教育中出现的问题，比如职教体系不完善，师资力量不足等，我这里就不赘述，我只想通过几件我的亲身经历来说明职业教育在实施中一些困难。

1、学生生源质量、数量逐渐下滑

由于近几年生源数量的下滑，很多高职院校出现了生源不足的现象，很多学校就只能将招生作为学校的头等大事，一些分数极低的学生也能进入高职院校，比如笔者以前带的学生三门考了二十几分。生源质量数量的双重下滑，使得高职院校的发展受到了很大的抑制。

这里面的主要原因有：第一，“职业教育”在中国父母心中总是不受待见，学生不愿填报;第二，目前，技术技能型的人才社会地位低，工资待遇不高，年轻人相个亲都还挑公务员呢。

2、职业教育政策扶持力度不大

职业教育的学校行政级别低于本科院校，职业教育的教师工资低于本科院校，职业教育学校的培养经费低于本科院校。国家从中等职教、高等职教，到不久前的应用型大学，国家虽然在一步步的改革中国的职业教育，但是最终效果还是不够理想。

3、职教的教学改革步履维艰

职业教育的根本是培养合格的技能技术型人才，那学校的教学质量就是重中之重，但是多个因素造成了职业教育改革要比其他教育更加困难。

首先，职业教育面对的社会职业岗位在不停的变化，而且即使同一岗位每年对人才的要求也有所不同，这就需要我们职教的专业调研要与时俱进，但是这要消耗大量的人力财力，而且难度极大，所以大家说的职业教育要符合社会发展的需要，这是非常困难的。

其次，教学改革中的师资力量不足，没有足够的实践型人才贯彻这些教学改革。

最后，和普通高校一样，领导换届，政策的延续性就打折了，新的领导有他新的任务。

4、浮躁的社会氛围

笔者所从事的装备制造业，学生不愿意就业，为什么呢?因为他们都想去卖房子，跑销售，哪些工作工资又高，工作还体面，有一个学生在一楼盘实习，在班级群里炫耀这一个月的工资三万多，你说大家能不心动吗。

我们的社会一味的追求学历，说真的，我们高职学生的就业肯定比一些普通本科的学生就业要好，只要学生肯吃苦，将来的发展前景肯定不差的。

重庆市竟成职业技术学校拥有一支高素质的师资队伍，教学质量不断提高，办学理念先进，学生就业畅通，管理严格，曾多次被重庆市、渝北区教委评为先进办学单位和安全文明单位，是莘莘学子读书求学的好地方。改革的竟成，将让你在这里放飞理想，与众不同。前进的竟成，将让你插上腾飞的翅膀去遨游知识的海洋。发展的竟成，将与你携手共创美好的前程。

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