用作品讲好中国故事——绘本《逐梦山河》

由中国地质大学(武汉)教师陈华文带领该校艺术与传媒学院学生刘淼聪、刘星月创作的绘本《逐梦山河》日“出炉”。

该校地学类专业的大学生们,以山河大地为课堂,每年暑期开展野外地质实践教学和科学考察。办学72年来,扎实进行野外地质实践教学与科考,已经成为人才培养的鲜明特色。

为讲好野外地质实践教学与科考故事,陈华文自2023年5月起,带领学生开展绘本《逐梦山河》创作。绘本以该校师生为原型,由20幅彩色画稿组成,讲述师生们坚守人与自然和谐共生的理念,在大自然的课堂里逐梦地质之梦的故事。绘本中,还展现了该校服务国家战略、师生们服务长江大保护的场景画面。

长期以来,陈华文曾多次跟随师生到野外,收集了大量创作素材。这些都成为绘本《逐梦山河》创作的灵感之源。他说,无论什么形式的文艺创作,必须以人民为中心,用作品讲好中国故事,用作品传递正能量。

全国高校黄大年式教师团队负责人、该校地球科学学院教授龚一鸣,目前正在秦皇岛野外指导学生开展地质实。他看了绘本后指出,绘本中的人和事熟悉而亲切,这是对地大人重视身教言传、崇尚实践育人传统的鲜活写照。

年来,陈华文带领团队深挖地学文化资源,还创作了《攀登者》《地质灾害防治与研究纪事》《山河作证》等系列绘本。其中,《山河作证》绘本于今年4月出版,《逐梦山河》是《山河作证》的姊妹篇,《山河作证》是全景呈现地质故事,而《逐梦山河》则聚焦野外,塑造新时代新地质人的艺术形象。

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