宁波市教育局近期下发《宁波市教育局关于在全市中小学校(幼儿园)开展师德专题教育“五项行动”的通知》，既要零容忍，严厉打击在职教师有偿补课，更要强化专题教育，严肃师德师风，营造风清气正教育生态。

对查实的有偿补课案件依法依规严肃处理

近日，教育部启动中小学有偿补课整治令，印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，面向全国中小学校和教师开展为期9个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治，对教师“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等行为重申“零容忍”态度。

“近年来，我市多次组织中小学在职教师有偿补课专项整治活动，严肃查处了一批有偿补课的在职教师，有效遏制了有偿补课等现象。”市教育局相关负责人表示，但目前仍有部分教师通过更加隐蔽的形式，抱有侥幸心理继续从事有偿补课。因此，今年暑假，市教育局持续发力出重拳，在全市开展中小学在职教师有偿补课明察暗访专项整治工作。

“对违规参与有偿补课的教师，在各级各类评优评先、职称评审、岗位聘任等工作中实行‘一票否决制’。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地方和学校，经查实后将依法依规追究相关人员的责任。鼓励社会各界人士提供线索，对举报的有偿补课案件坚决一查到底，对查实的案件严肃处理。”

对出现严重师德师风问题者实行教育全行业禁入

为进一步严肃师德师风，打造新时代“四有”好老师队伍，营造风清气正的教育生态，市教育局决定在全市中小学(幼儿园)开展师德专题教育“五项行动”。

抓素质，开展政治素质涵养行动，深入开展学党史专题教育，做到党史专题教育覆盖全体教师，开展中小学思政课(德育)教师专题培训，组建市师德典型宣讲队伍、优秀班主任宣讲队伍和“8090”青年教师理论宣讲队伍，开展巡讲活动，激发广大教师“以德育德”。

抓管理，开展师德师风夯基行动，健全师德日常管理机制，构建教师成长电子档案，强化师德考核结果运用，在教师资格定期注册、职称评审、岗位聘任等多项工作中实行师德一票否决。完善师德治理机制，加大师德惩治力度，加强对中小学师德师风重点领域进行监督巡查。改进名优骨干教师评价指标体系，在其培养、培训、考评中坚决突出师德第一标准要求。

抓践行，开展师德师风践行行动，组织师德研学活动，将师德教育融入各级各类教师培训，将践行师德纳入全市初任教师必修内容，组织开展入职宣誓、观看师德典范影视剧(纪录片)、举行师德主题交流活动等。

抓引领，开展师德典型引领行动，选树宣传第二批宁波市“四有”好老师500名，第三十三届王宽诚育才教师70名，评选一批中小学骨干班主任。组建市、区县(市)、校三级师德讲师团，设立三级“师德讲堂”，将“师德讲堂”宣讲深入每一所学校、覆盖每一位教师。

抓警示，开展师德案例警示行动。结合教育部公开曝光的典型案例和身边发生的负面典型，认真梳理好师德师风负面清单和师德反面警示案例清单，定期开展师德警示教育 ，组织教师开展自查自省活动，以案明纪，警钟长鸣。对“查实的违反师德典型案例”，市教育局将给予通报，录入全国教师信息管理系统，对出现严重师德师风问题的教师，实行教育全行业禁入。