近日，桐乡市“亲子携手，助力初三”家长工作坊在上海尚阳外国语学校桐乡实验学校举行。桐乡市教育局副局长路茂方出席活动，桐乡六中教育集团实验中学的部分家长、老师等近50人参加活动。

路茂方介绍了本期工作坊活动的背景、讨论问题的收集情况以及此次工作坊的目标。他表示，家长工作坊旨在改变传统家长会形式呆板、气氛严肃、针对性不强的弊端，以期创建开放的、民主的家校合作共育模式，培育“言传身教有爱心、科学教子有耐心、平等共进肯尽心”的家长。活动期间，专家成员围绕家长们关心的问题，如孩子对电子产品过分依赖、追星问题、心理问题、自控力差以及学习动力不足等，展开了问题剖析、经验分享与观点交流。

活动中，专家成员们围绕家长们关心的问题，如孩子对电子产品过分依赖、追星等，展开了问题剖析、经验分享与观点交流。其中，涉及孩子对电子产品过分依赖的问题，困扰着不少家长，如何科学地跟孩子沟通?如何让孩子不依赖电子产品?关于这一话题，这几年，桐乡市高级中学教师褚建利在自己的微信公众号写过不少文章，给了家长不少建议意见。“有些家长会将手机作为奖励送给孩子，但他们只给了手机，却没有教孩子如何使用，如约定使用时间、使用范围等。”褚建利表示，全凭孩子自觉把控手机，这样的诱惑太大，有些孩子驾驭不了。

当然，有些家长自己就是电子产品的沉迷者。褚建利认为，良好的家庭氛围有利于孩子的身心发展，家长要以身示范，不要当着孩子的面长时间打游戏、刷抖音等。“在孩子使用手机前，要与孩子‘约法三章’，为电子产品的使用达成可行的规则。”褚建利坦言，生活即教育，家长要及时察觉孩子成长的变化，不断改进与孩子的交流方式。关于孩子依赖电子产品，桐乡第七中学校长屈利玲也听到过一些家长的反馈。几年前，有位男生沉迷电脑，一玩好几个小时，家长却无计可施。“信息社会，让孩子彻底远离电子产品可能不现实，如何让孩子不沉迷、不依赖是家长们要思考的。”屈利玲认为，家长做孩子的榜样，高质量地陪伴孩子，有助于家长与孩子的交流。

“运动有助于大脑分泌多巴胺，让人感到快乐。”屈利玲也听到过家长反馈的真实案例，一男孩从小就喜欢看电视、玩手机，后来喜欢上了篮球，电子产品反而没了吸引力。“因此，培养孩子的兴趣爱好，有助于调剂生活和情绪。”她说。与孩子一起做家务、阅读;亲子交流时，谈谈孩子喜欢的事、体育明星、同学关系等，都助于家长走进孩子的心里，让孩子感受到家庭氛围的愉悦与轻松。“家长要随着孩子一起成长，学点育儿知识，用科学的方式育儿。”屈利玲说。

人人作为，多方协助，共同成长。一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼里有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的家长。家长与老师在教育过程中肩并肩，共同为孩子护航，孩子才会走上人生的光明大道。