新课堂网校:思维导图是辅助记忆的最佳工具

近年来,思维导图不断被引进校园并用于教学,成为很多孩子逆袭成功的法宝。但遗憾的是,各地教育水平的不同,以及人们认知的差异,导致很多人没有认识到思维导图和记忆方法的重要性。新课堂网校以强大的师资力量,开设记忆方法和思维导图课程,希望帮助更多孩子了解并掌握这种高效的学习工具。

新课堂网校的叶祥文老师,一直致力于推广思维导图和记忆运动。近日,叶老师在第13届世界思维导图暨快速阅读锦标赛全球总决赛上任国际裁判。

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在赛场上,叶老师是严谨认真的国际裁判,同时他把严谨认真的风格融入到了教学中。也许正是他的严谨认真,才能培养出张兴荣等世界记忆大师。

新课堂的记忆冠军导师团,除了叶祥文老师外,还有世界记忆锦标赛国际裁判的晏军荣,以及世界记忆冠军的邹璐建。这三位老师不仅是记忆领域的大咖,还都是思维导图领域的高手。从他们身上我们可以看到,思维导图是辅助记忆的最佳工具,记忆方法和思维导图的结合已远远超过1加1大于2的效果。

思维导图为什么具有人类思维的强大功能。其根本原因在于充分运用了左右脑的机能,利用记忆和大脑的规律,帮助人们在左右脑、逻辑与想象之间平衡发展,从而激发大脑的潜能。

人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍,思维导图法运用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。通过思维导图整理的知识就像是一棵大树一样,有主干和分支,这种知识网络的构建非常便于深刻记忆。

思维导图作为一种风靡全国的学习工具,越来越受到人们的重视。但很多人都忽略了其本质是加深记忆,而非美观。避免走入误区的最佳办法就是结合记忆方法,用思维导图构建知识网络,然后运用记忆方法加深记忆,二者相辅相成。

任何学习都离不开思维能力,思维导图正是一把打开思维能力的钥匙。新课堂网校认识到思维导图对学习的重要性,所以才不断推广至千家万户,让更多孩子掌握思维导图,帮助孩子们在快乐中学习。

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